安徽化工学校：构建课堂教学新模式实现教学方式的转变

近日，安徽化工学校携手微助教展开“智慧教学平台体验”交流会。

为适应“教育数字化”的发展趋势和需求，安徽化工学校与微助教形成战略合作，建立了首期分组研讨型智慧教室。通过建设智慧教学系统，实现信息技术在教学过程中的深度应用并为广大师生带来更智能化、人性化的教学体验。

在此次交流中，老师反馈目前的授课方式以“教师讲-学生听”为主，教学模式过于单一，学生上课注意力不集中，久而久之对学习失去兴趣。因此，老师期望能通过本次与微助教的交流学习，实现从传统的讲授型授课模式转变为“以学生为中心”的线上线下混合授课模式，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生能够真正成为知识信息的主动建构者，从而达到良好的教学效果。

秉持“让学生成为课堂主体”的教学理念，交流会现场按学院开展分组研讨活动，教师转换为学生角色，体验分组研讨下的多场景学习，如在讨论模式、投屏模式可以快速激发学生的积极性和主动性；板书模式、自由模式可加强学生的探究问题和分析问题的能力，将数字化教学融合应用于教学全过程，促进了教学改革与学生培养的创新发展。

在教育数字化转型加速的背景下，新机遇与新挑战并存。教育教学工作需要不断精进创新，期待教师们能够将信息技术更熟练运用到各学科的教学中，让课堂变得更有趣、高效，在教育数字化的道路上不断前行！

作为AI+大数据教学产品服务商，微助教将继续为用户提供技术与服务保障，一路携手前行，为推进教育数字化转型发展贡献更多力量。